Đề thi Ngữ Văn thử vào lớp 10 trường THCS Lê Lợi năm học 2020-2021

TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
ĐỀ THI THỬ VÀO THPT
NĂM HỌC 2020 – 2021
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120’(Không kể thời gian giao đề)

Phần I: Trắc nghiệm ( 2 điểm ) Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau và ghi lại vào tờ giấy thi
Câu 1: Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải ra đời trong khoảng thời gian nào?
A.Cuộc kháng chiến chống  Pháp.
B.Khi miền Bắc hoà bình và đang xây dựng chủ nghĩa xã hội
C.Khi đất nước đã thống nhất
D.Cuộc kháng chiến chống Mỹ
Câu 2: Từ “lộc” trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” được hiểu theo nghĩa nào?
A.Lợi lộc
B.May mắn
C.Chồi non, đem mùa xuân đến cho mọi nơi trên đất nước.
D.Tất cả đều sai.
Câu 3: Câu thơ nào sau đây có tính triết lý đúc kết một quy luật của cuộc sống?
A.Mọc giữa dòng sông xanh
  Một bông hoa tím biếc

B.Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

C.Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con

D.Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

Câu 4: Truyện “ Những ngôi sao xa xôi” được viết ở thời kỳ nào?
A.Thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp
B.Cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt
C.Cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi
D.Thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Mỹ
Câu 5: Dòng thơ nào mang nghĩa tường minh?
A.Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
B.Đêm nay rừng hoang sương muối
C.Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
D.Một mùa xuân nho nhỏ
  Lặng lẽ dâng cho đời

Câu 6: Phần in đậm trong câu văn sau “ Sát bên bờ của dải đất lở dốc đứng bên này, một đám đông khách đợi đò đứng nhìn sang” là thành phần gì?
A.Khởi ngữ
B.Bộ phận kết nối câu với câu trước nó
C.Thành phần chủ ngữ của câu
D.Thành phần trạng ngữ của câu
Câu 7: Hình ảnh ẩn dụ “ hàng tre” trong bài thơ Viếng lăng Bác nới với ta điều gì?
A.Là hình ảnh toàn dân tộc Việt Nam
B.Là hình ảnh làng quê đất nước
C.Là hình ảnh nhân dân đoàn kết bên Bác
D.Là hình ảnh các dân tộc trên đất nước ta.
Câu 8: Xác định câu chứa thành phần khởi ngữ
A.Làm bài thì anh ấy cẩn thận lắm.
B.Sáng nay, tôi đi về ngoại
C.Trời ơi chỉ còn có 5 phút
D.Ồ, sao bạn vui thế.
PHẦN II: TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Câu 1: 3 điểm
Cho câu thơ sau: Kiều càng sắc sảo mặn mà
a.Chép tiếp những câu thơ tả sắc đẹp của Thuý Kiều .
b.Em hiểu như thế nào về hình tượng ước lệ thu thuỷ xuân sơn. Cách nói “ Làn thu thuỷ nét xuân sơn” dùng nghệ thuật ẩn dụ hay hoán dụ? Giải thích vì sao em lại lựa chọn nghệ thuất ấy?
c.Nói khi tả vẻ đẹp của Thuý Kiều tác giả đã dự báo trước cuộc đời và số phận của nàng đúng không. Hãy nêu ý kiến của em?
Câu 2: 5 điểm
Phân tích tinh thần trách nhiệm, lòng dũng cảm trong công việc và tình cảm đồng đội của Phương Định trong truyện ngắn “ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê.

———Hết———


HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10
NĂM HỌC: 2020 – 2021
MÔN: NGỮ VĂN

Phần I: Trắc nghiệm ( 2 điểm )

  Câu    1    2    3    4    5    6    7    8
Đáp án    C    C    C    B    B    D    C    A

Phần II: Tự luận ( 8 điểm )
Câu 1: ( 3 điểm )
a. ( 1 điểm ) Học sinh chép đủ chính xác các câu thơ tả sắc đẹp của Thuý Kiều
b. ( 1 điểm ) Hình tượng nghệ thuật ước lệ được hiểu như sau:
– thu thuỷ là làn nước hồ mùa thu, tả vẻ đẹp của đôi mắt trong sáng, long lanh, linh hoạt
– Xuân sơn ( núi mùa xuân ): Gợi lên hình ảnh đôi nông mày thanh tú trên gương mặt trẻ trung đầy sức sống.
* Cách nói “ Làn thu thuỷ nét xuân sơn” là cách nói ẩn dụ vì vế so sánh đôi mắt và đôi lông mày ẩn đi chỉ xuất hiện vế được so sánh là làn nước mùa thu, nét xuân sơn?
c. ( 1 điểm ) Khi tả vẻ đẹp của chị em Thuý Kiều tác giả đã dự báo trước cuộc đời và số phận của hai nhân vật này
    Trước hết khi viết về Thuý Kiều, Nguyển Du đã nhận định rất rõ về cuộc đời thăng trầm, sóng gió của nàng. Bởi vì vẻ đẹp của nàng là vẻ đẹp khiến cho tạo hoá phải ghen gét đố kỵ. “ Hoa ghen” vì không tươi thắm bằng nàng, liễu hờn bởi kém xanh. Nàng sắc sảo như vậy tránh sao được bất hạnh khổ đau? Ngược lại với Thuý Kiều khi miêu tả Thuý Vân, tác giả viết: “ Mây thu nước tóc…”. Vẻ đẹp của Thuý Vân hoà hợp với thiên nhiên được tạo hoá ca ngợi, dự báo một cuộc đời yên bình hạnh phúc của nàng. Tả chân dung để dự báo tính cách số phận, Nguyễn Du quả là bậc thầy trong nghệ thuật miêu tả
Câu 2: ( 5 điểm )
* Mở bài: Giới thiệu nhân vật, tác giả, tác phẩm. Nêu khái quát về tinh thần trách nhiệm dũng cảm và tình đồng đội của nhân vật Phương Định (0,5 điểm)
* Thân bài: ( 4 điểm ): Phân tích ngắn gọn tình huống truyện
Luận điểm 1: Tinh thần trách nhiệm, lòng dũng cảm trong công việc
– Tuy bị thương nhưng Phương Định không lùi lại tuyến sau, muốn ở lại cao điểm cùng được phá bom với đồng đội
– Trong lúc phá bom: Cô không đi khom vì không muốn bị coi thường là nhút nhát, sợ hãi
– Bên quả bom, kề sát với cái chết, Phương Định cảm nhận được nỗi rùng mình sắc lạnh khi lưỡi xẻng chạm vào quả bom nhưng cô không sợ hãi mà bình tĩnh tự giục mình nhanh hơn
– Cô có nghĩ tới cái chết nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể…
Luận điểm 2: Tình cảm đồng đội
-Giây phút trực điện thoại cô lo cho đồng đội của mình
-Khi Nho bị thương, Phương Định chăm sóc tận tình ….
–   Đánh giá
* Kết bài: ( 0,5 điểm )
+ Vẻ đẹp phẩm chất của Phương Định tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam trong những năm chống Mỹ
+ Gắn nhân vật với tác phẩm để bảy tỏ thái độ, tình cảm

HƯỚNG DẪN CHẤM CÓ TRONG FILE
Tải về WORD | PDF
Nếu link tải bị lỗi, bạn có thể tải về link dự phòng sau:
Link Box |